2019年，全國職業院校技能大賽的戰火持續升溫。作為大賽高職組的重要組成部分，備受矚目的“三維天下杯”工業產品數字化設計與制造賽項，已于近期在北京正式拉開了第二階段的激烈角逐。本階段賽事聚焦于“信息技術咨詢服務”這一核心環節，標志著競賽從數字化設計深化至智能制造與全流程服務的實戰演練，全面檢驗參賽學子在新時代工業背景下的綜合技術應用與創新服務能力。

本屆賽事由教育部等多部門聯合主辦，旨在深化產教融合、校企合作，對接產業升級需求，培養適應智能制造領域發展的高素質技術技能人才。賽項以工業產品的數字化設計與制造全流程為主線，第一階段側重于產品的三維數字化建模、逆向工程與創新設計，而進入第二階段后，競賽重點轉向基于數字化模型的工藝規劃、數控編程、虛擬仿真，以及至關重要的“信息技術咨詢服務”模塊。該模塊要求參賽團隊不僅要有精湛的技術操作能力，更要具備面向客戶或生產需求，提供數字化解決方案的咨詢、規劃與說明能力，模擬真實職場中從技術實施到客戶溝通的完整服務鏈條。

在北京的賽場上，來自全國各省、自治區、直轄市的高職院校精英隊伍齊聚一堂。選手們需要在規定時間內，依據給定的產品數據或客戶需求場景，完成包括數字化工藝設計、加工制造執行方案制定，并撰寫詳盡的信息技術服務方案報告，進行現場答辯。這不僅僅是對軟件操作熟練度的考驗，更是對邏輯思維、項目管理、成本意識及溝通表達能力的全面挑戰。賽場內，鍵盤鼠標的敲擊聲與精密設備的運行聲交織，選手們凝神屏息，專注于屏幕上的三維模型與數據流，將課堂所學的CAD/CAM/CAE知識、數控加工技術與現代信息服務理念轉化為實戰成果。

“三維天下杯”的設立，緊密呼應了《中國制造2025》國家戰略對數字化、網絡化、智能化制造人才的迫切需求。通過此賽項，有效推動了職業院校在工業產品設計、智能制造、信息技術服務等相關專業的教學改革與課程建設，促進了先進制造技術與職業教育內容的深度融合。大賽的競技平臺，也成為行業企業發現人才、院校檢驗教學成果的重要窗口。

目前，賽事正在緊張有序地進行中。各支參賽隊正以精湛的技能和創新的思維，展現當代中國職業院校學生昂揚的精神風貌與扎實的專業素養。第二階段競賽的成果，將深刻體現職業教育在服務產業轉型升級、培養復合型技術技能人才方面的關鍵作用。我們期待選手們賽出水平、賽出風格，為中國智能制造的未來貢獻自己的青春與智慧。